Escola São Francisco: maio 2013

A ESCOLA SÃO FRANCISCO, JUNTAMENTE COM A COMUNIDADE REALIZOU A MOBILIZAÇÃO PELA EDUCAÇÃO.

TODOS OS PROFESSORES PARTICIPARAM, PINTANDO E CONFECCIONANDO CARTAZES

DICAS PARA VOCÊ TAMBÉM AJUDAR

Educação Infantil

A Educação Infantil é a primeira etapa da vida escolar das crianças, é a porta de entrada para o mundo do aprendizado, é a base que vai ajudar o aluno a crescer, aprender e se desenvolver. Uma base sólida é o primeiro passo para o sucesso escolar. Mas nem a creche nem a pré-escola substituem o papel da família na Educação dos filhos. Dar amor, carinho, atenção, ensinar valores, incentivar e acompanhar de perto o dia-a-dia escolar são tarefas dos pais. Participar, desde os primeiros dias, da vida escolar da criança é muito importante para que ela cresça segura e aprenda cada vez mais. Eu, Você, Todos pela Educação. Educação muda um País.

usuários online

PLANO DE AÇÃO MOBILIZAÇÃO

TODOS PELA EDUCAÇÃO

JACUNDÁ-PA

04 DE MARÇO 2013

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ESCOLA SÃO FRANCISCO

MOBILIZAÇÃO PELA EDUCAÇÃO

TEMA: “ESCOLA E COMUNIDADE NA LUTA POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE”

PUBLICA ALVO: FAMÍLIAS E MEMBROS DA COMUNIDADE

DURAÇÃO: 02/2013 A 12/2013

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MOBILIZAÇÃO

JUSTIFICATIVA:

É imprescindível que se mantenha um dialogo franco com a comunidade escolar interna e externa para que a união entre escola/comunidade seja vista como um recurso para a busca de soluções em conjunto.

FINALIDADE:

A finalidade da mobilização pela educação é conscientizar a todos de que a escola não faz educação sozinha e que a educação integral parte de dois princípios: a educação moral (família)e a educação formal que é a escola e a partir da conscientização, levar todos a tomarem atitudes que venham a contribuir para uma educação moral e acadêmica de qualidade.

OBJETIVO GERAL:

Despertar a consciência das pessoas sobre o compromisso social na afirmação do direito de todos à educação de qualidade.

OBJETIVO ESPECÍFICOS:

* Alfabetizar as crianças ate os 8 anos;

* Combater a evasão e repetência;

* Valorizar a formação ética;

* Garantir o acesso e permanência das crianças com deficiência;

* Manter programas de educação integral;

* Transformar a escola em espaço comunitário;

* Promover a gestão participativa;

* Apoiar os conselhos escolares.

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METODOLOGIA

* Reuniões

* Palestras

* Distribuição de cartilhas

* Ato publica (caminhada)

* Dialogo com a comunidade

* Convocação de Membros de Igrejas, Conselho Tutelar, Policia Poder Legislativo, Sindicato dos Trabalhadores, SEMED.

PARCERIA

* SEMED

* SINTEPP

* Policia Militar ou civil

* Conselho Tutelar

* Igreja católica

* Igreja Evangélica

* Câmara de vereadores

* Comerciantes

* Radio

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AÇÕES

ATIVIDADES	QUEM?	QUANDO?
Dialogando com a comunidade Escolar interna	Direção	06/05/2013
Dialogando com conselho de classe	Direção, professores, pais	07/05/2013
Elaboração do plano de ação	Coordenação, Direção, Corpo docente, conselheiros	08/05/2013
1º momento (abertura) carnaval pela mobilização, todos pela educação	Alunos, professores, coordenador, direção escolar, pais e demais funcionários.	08/02/2013
Dialogando com a comunidade externa	Professores Coordenadores	09/05/2013
Dialogando com a igreja, câmara, semed, conselho tutelar, comerciantes, policia sintep	Direção Coordenação	10/05/2013
Distribuição da cartilha ou panfletos	Secretários, Assistente Educacional	08/05/2013
Passeata ou carreata seguida de ato publica	Corpo administrativo, Entidades Solicitada	09/05/2013
Elaborar um relatório com o resultado da mobilização	Neide	10/05/2013

ROTEIRO DO DESENVLOVIMENTO

1º DIALOGANDO COM A COMUNIDADE EXTERNA

* Acompanhar o processo de alfabetização das crianças para assegurar a alfabetização ate os 8 anos;

* A importância dos pais ou responsáveis e comunidade, no ensino aprendizagem;

* Ajudar o aluno a conservar o material escolar e o um uniforme;

* Assegurar a criança um momento diário em casa para estudar;

* Assegurar que as crianças façam o dever de casa;

* Comunicar-se regulamente com a escola;

* Verificar se seus filhos estão indo as aulas todos os dias;

* Ficar atentos aos horários da escola;

* Assegurar que as crianças respeitem todas as pessoas;

* Assegurar que o aluno não tenha atitude de preconceito;

2º DIÁLOGANDO COM COMUNIDADE EXTERNA

* Assegurar que o aluno seja alfabetizado ate os 8 anos;

* Assegurar que o aluno participe e faça os deveres propostos em sala;

* Assegurar que o aluno participe de todas as atividades direta ou indiretamente;

* Ajudar o aluno a conservar o material e o uniforme;

* Valorizar o mérito, desempenho eficiente, dedicação, assiduidade e responsabilidade dos alunos;

* Formatar na criança o desejo de freqüentar a igreja.

3º DIALOGANDO COM REPRESENTANTES DE ENTIDADES

* Assegurar que as famílias cumpram seus deveres para com os filhos;

* Incentivar as crianças e jovens a se alfabetizarem e prosseguir nos estudos;

* Usar a maturidade ao resolver qualquer problema envolvendo aluno/escola/família;

* Assegurar que as crianças estejam em seus lares na hora certa;

* Valorizar o mérito, formação, desempenho, dedicação, responsabilidade dos profissionais de educação;

* Atuar juntamente com direção, equipe Pedagógica e os demais profissionais da educação que atuam nas escolas.

RECURSOS

* Cartilhas (MEC)

* Folhetos

* Carro de som

* Radio comunitária

AVALIAÇÃO

Através da participação de todos e desempenho dos alunos.

ROTEIRO DO DESENVOLVIMENTO